算数の教えかた（一年生）

算数の教えかた（一年生）

算数をゼロから教える方法を公開しています。中学受験を考えているかたを対象にしているので、小学校では学ばない内容もあります。一年生の内容です。

小学校一年生

数字カードで、繰り上がりのない足し算を教える方法です。
＞数字カードで、繰り上がりのない足し算を教えよう！

小学校一年生

数字カードで、繰り上がりのない足し算を教える方法です。
＞数字カードで、繰り上がりのない足し算を教えよう！

小学校一年生

数字カードで、「10の補数」と「差のイメージ」を一度におさえる方法を説明しています。
＞数字カードで、「10の補数」と「差のイメージ」を一度におさえよう

小学校一年生

数字カードを作って「繰り上がりのある足し算」を教える方法を解説しています。繰り上がりのある足し算は、2STEPでかんたんに習得できます！
＞繰り上がりのある足し算は2STEP！

小学校一年生

おはじきを使って「繰り下がりのある引き算」を教える方法を解説しています。
＞繰り下がりのある引き算は、おはじき！

小学校一年生

「繰り上がりのある足し算」「繰り下がりのある引き算」を教えたら、計算問題を解かせましょう。インプットだけではなくアウトプットも大切です。
＞計算ドリルで計算の練習をさせよう！

小学校一年生

なんとなく２桁の足し引きができるようになる方法です。数の概念を身につけさせる布石です。
＞なんとなく２桁の足し引きができるようになる方法

小学校一年生

線分図の描きかたを教えましょう。ついでに未知数にも少しだけ慣れさせます。
＞線分図の描きかたを教えよう！

小学校一年生

「位の数」などを通して、数の感覚をつかませる方法です。
＞「位の数」で、数の感覚をつかもう！

小学校一年生

「数直線」を通して、数の感覚をつかませましょう。
＞「数直線」で、数の感覚をつかもう！

小学校一年生

「１００などの大きな数を数えること」を通して、数の感覚をつかませましょう。
＞「１００などの大きな数」で、数の感覚をつかもう！

小学校一年生

一年生で学ぶ範囲の「時刻と時計」です。
＞一年生で学ぶ「時刻と時計」